Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Widget HTML #1

Beranda / Kelas 4 / Kurikulum 2013 / Pemetaan KD K13 / Perangkat Pembelajaran K13 SD/MI

Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Semester 1 & 2


pemetaan kd kelas 4 semester 1 dan 2 tahun 2019/2020

Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Semester 1 & 2 - Download Pemetaan Kompetensi Dasar (KD) Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi Terbaru. Pemetaan KD Kurikulum 2013 digunakan sebagai dasar perancangan kegiatan penilaian, baik yang bersifat harian, tengah semester maupuan per semester.

Contoh Pemetaan KD Kurikulum 2013 dalam format file Ms. Excel dapat Anda downolad pada link yang sudah sanjayaops.com sediakan di akhir artikel ini.

Oh ya untuk review artikel ini dan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 SD/MI mengggunakan kata kunci Pemetaan KD K13, Kurikulum 2013, Perangkat Pembelajaran K13 SD/MI. Selamat Membaca.

Judul : Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Semester 1 & 2 
Link : Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Semester 1 & 2

Rekomendasi Bacaan

Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Semester 1 & 2

Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 semester 1 & 2 ini terdiri dari pemetaan kd tema 1 indahnya kebersamaan, pemetaan kd tema 2 selalu berhemat energi, pemetaan kd tema 3 peduli terhadap mahluk hidup, pemetaan kd tema 4 berbagai pekerjaan, pemetaan kd k13 tema 5 pahlawanku, tema 6, tema 7, tema 8, dan tema 9 yang dikutip langsung dari buku guru kelas 4 edisi revisi 2017.

Perlu diketahui juga bahwa untuk pendidik yang sudah menerapkan kurikulum 2013 di sekolahnya,

Baca juga : RPP PAI SD Kurikulum 2013 Semester 2

Pembelajaran k13 pada kelas 4 masih mengacu pada revisi 2017 karena untuk edisi revisi 2018 baru diterapkan pada kelas 3 semester 1 dan 2 serta kelas 6 semester 1 dan 2.

KD K13 Kelas 4 semester 1 pada setiap tema dipetakan kedalam 3 subtema pembelajaran, masing-masing subtema pembelajaran terdiri dari 6 pembelajaran.

Setiap Kompetensi dasar (KD) yang muncul pada pemetaan kd Kelas 4 Semester 1 & 2 ini saya susun sesuai buku guru Kelas 4 Semester 1 dan Semester 2 Edisi revisi 2017.

Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Semester 1 dan Semester 2 dibuat dalam bentuk file excel.

Terdiri dari KD K13 dari K1-1 (sikap spiritual), KD K13 dari KI-2 (sikap sosial), KD K13 dari KI-3 (Aspek Pengetahuan) dan KD K13 dari KI-4 (Aspek Keterampilan).

Baca juga : Buku K13 Revisi 2018 Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6

KD K13 dari aspek sikap spiritual (KI-1) dan KD K13 dari aspek sikap sosial (KI-2) hanya terdapat pada mata pelajaran PPKn dan Pendidikan Agama dan Budi Pekerti.

Untuk Pemetaan KD Kelas 4 Semester 1 dan 2 mata pelajaran pendidikan agama dan budi pekerti dipetakan secara tersendiri karena tidak termasuk kedalam pembelajaran tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Melakukan pemetaan kd kurikulum 2013 pada tentunya sangat perlu dilakukan karena dapat mempermudah dalam melakukan penilaian hasil belajar peserta didik,

mempermudah membuat soal evaluasi, mempermudah dalam membuat kisi-kisi soal serta dapat mempermudah dalam melakukan analisis soal.

Berikut ini deskripsi setiap kd yang terdapat dalam pemetaan kd Kelas 4 kurikulum 2013 Semester 1 yang muncul pada buku guru tema 1-5 revisi 2017.

Deskripsi KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran PPKn

3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila.
4.1 Menjelaskan makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.


Deskripsi KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia

3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual.
4.1 Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan keterhubungan antargagasan ke dalam kerangka tulis.
3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual.
4.2 Menyajikan hasil pencermatan tentang keterhubungan antargagasan ke dalam tulisan.
3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda.
4.4 Menyajikan petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan.
4.3 Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis.
3.5 Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya).
4.5 Mengomunikasikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra yang dipilih dan dibaca sendiri secara lisan dan tulis yang didukung oleh alasan.
3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi.
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.
3.8 Menyampaikan hasil membandingkan pengetahuan lama dengan pengetahuan baru secara tertulis dengan bahasa sendiri.
4.8 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi.

Deskripsi KD K13 Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran Matematika

3.8 Menganalisis sifat-sifat segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan.
4.8 Mengidentifikasi segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan.
3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat.
4.12 Mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat.
3.3 Menjelaskan dan melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan.
4.3 Menyelesaikan masalah  penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan.
3.1 Menjelaskan pecahan-pecahan senilai  dengan gambar  dan model konkret.
4.1 Mengidentifikasi pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret.
3.2 Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya.
4.2 Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya.
3.9 Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas daerah persegi, persegipanjang, dan segitiga.
4.9 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan keliling dan luas daerah persegi, persegipanjang, dan segitiga.
3.10 Menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggunakan model konkret.
4.10 Mengidentifikasi hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggunakan model konkret.

Deskripsi KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran IPA

3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran.
4.6 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi.
3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari.
4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi.
3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya.
4.8 Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama orang-orang di lingkungannya.
3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan.
4.1 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan.
3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan.
4.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya.

Deskripsi KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran IPS

3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia.
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.
3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.
4.3 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.
3.4 Mengidentifikasi kerajaan Hindu, Buddha dan Islam serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini di lingkungan daerah setempat.
4.4 Menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini di lingkungan daerah setempat.

Deskripsi KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran SBDP

3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah.
4.3 Meragakan gerak tari kreasi daerah.
3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada.
4.2 Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada.
3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel.
4.4 Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik.
3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi dimensi.
4.1 Menggambar dan membentuk tiga dimensi.

Deskripsi KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran PJOK

3.1 Memahami variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional.
4.1 Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional.
3.3 Memahami variasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional.
4.3 Mempraktikkan variasi pola dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional.
3.2 Memahami variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional.
4.2 Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional.
3.4 Menerapkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri.
4.4 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri.
3.9 Memahami jenis cedera dan cara penanggulangannya secara sederhana saat melakukan aktivitas fisik dan dalam kehidupan sehari-hari.
4.9 Mendemonstrasikan cara penanggulangan jenis cidera secara sederhana saat melakukan aktivitas fisik dan dalam kehidupan sehari-hari.

Deskripsi pemetaan kd Kelas 4 k13 semester 1 tersebut merupakan kd Kelas 4 yang muncul pada pembelajaran semester 1 berdasarkan buku guru Kelas 4 edisi revisi 2017.

Bagi Bapak/Ibu yang membutuhkan pemetaan kd Kelas 4 kurikulum 2013 semester 1 edisi revisi 2017 silakan download pada link berikut:

Demikian info tentang pemetaan kd Kelas 4 kurikulum 2013 semester 1 & 2 revisi 2017

Jika Anda membutuhkan Pemetaan KD Kurikulum 2013 Semester 2 Revisi 2018 silakan mengunjungi artikel tentang Pemetaan KD Kurikulum 2013 Kelas 4 Semester 2.semoga bermanfaat.

Jika bapak/ibu menemukan ketidak sesuaian antara KD yang terdapat dalam pemetaan kd Kelas 4 kurikulum 2013 seemster 1 & 2 revisi 2017 ini dengan kd yang terdapat pada buku guru Kelas 4 semester 1 dan 2 revisi 2017. Mohon agar sudi kiranya berkomentar pada kolom komentar agar bisa dilakukan perbaikan.

Baca juga :

Artikel yang anda baca ini berjudul Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Semester 1 & 2 .

Link artikel https://www.sanjayaops.com/2018/06/pemetaan-kd-kelas-4-k13-semester-1-2018-2019.html.