Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58

Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58 - Kunci jawaban Tema 4 merupakan alternatif isian dari soal-soal yang terdapat pada buku paket tematik siswa Kelas 6 Gelobalisasi Subtema 2 Globalisasi dan Manfaatnya Pembelajaran 1 tepatnya terdapat pada halaman 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58.

Selain membahas tentang jawaban soal-soal, terdapat juga rangkuman materi Tema 4 Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 (K13) yang terdapat pada Pembelajaran 1 Subtema 2.

Kunci jawaban tematik Tema 4 Kelas 6 pada Subtema 2 Pembelajaran 1 terdiri dari 3 muatan pelajaran yaitu IPS, IPA, dan Bahasa Indonesia.

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban soal yang terdapat pada buku siswa seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik khususnya siswa Kelas 6 SD/MI dalam melatih keterampilan menjawab soal Tema 4 yang nantinya berguna pada saat penilaian harian (PH), penialain tengah semester (PAS), penilaian akhir tahun (PAT), maupun pada saat mengerjakan tugas pekerjaan rumah (PR).

Baca Juga :

• Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58
• Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 67
• Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 68, 69, 70, 71, 72, 73
• Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82
• Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 83,84, 85, 86, 87, 88
• Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Globalisasi Subtema 2 Pembelajaran 1

Menteri Luar negeri Retno Marsudi menjadi pembicara dalam Pertemuan Tingkat Menteri Negara-negara Forum Kerja Sama Ekonomi Asia Pasifik [APEC] di Manila, Philiphina, 17 November 2015.

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 52

1. Bagaimana berita tentang Pertemuan Tingkat Menteri APEC tersebut dapat disiarkan ke semua negara di berbagai belahan dunia?

Berita tentang Pertemuan Tingkat Menteri APEC tersebut dapat disiarkan ke semua negara di berbagai belahan dunia karena perkembangan teknologi yang didukung oleh peran listrik. Sehingga berita tersebut bisa disiarkan secara langsung melalui televisi atau media live streaming lainnya.

2. Apa manfaat globalisasi terhadap kerja sama Indonesia dengan negara-negara di Asia dan di dunia?

Beberapa manfaat globalisasi terhadap kerja sama Indonesia dengan negara-negara di Asia dan di dunia, yaitu :

• Negara Indonesia semakin dikenal oleh negara-negara lain.
• Meningkatnya sektor perekonomian Indonesia.
• Terciptanya lapangan kerja baru bagi masyarakat Indonesia.
• Meningkatnya kesejahteraan masyarakat Indonesia.

Ayo Menulis

Teks Eksplanasi : Bahasa Indonesia dinilai Layak jadi Bahasa ASEAN

Bahasa Indonesia dinilai layak menjadi bahasa ASEAN karena merupakan bahasa dari negara dengan penduduk yang besar.

Bahasa Indonesia berasal dari negara dengan penduduk sekitar 250 juta, seharusnya bisa menjadi bahasa ASEAN,  kata Guru Besar Tetap bidang Linguistik Universitas Mataram Prof. Dr. Mahsun, M.S, di Gelar Wicara Internasionalisasi Bahasa Indonesia, di Universitas Negeri Jakarta, Kamis.

Menurut Mahsun, bahasa Indonesia memang hanya memiliki 90.000 kosakata tetapi mempunyai strategi gramatikal untuk menciptakan kata baru. 

Sehingga, bahasa Indonesia merupakan bahasa yang kaya. 

Misalnya dari kata hati banyak dikembangkan menjadi mata hati, jatuh hati, patah hati, dan lainnya. 

Atau dari kata anak berkembang lagi menjadi peranakan, kekanakan, kanak-kanak, dan sebagainya, jelas Mahsun. 

Pada kesempatan yang sama, budayawan Indonesia Franz Magnis Suseno atau akrab disapa Romo Magnis menilai bahasa Indonesia layak menjadi bahasa global. 

Dalam bahasa Indonesia kita bisa ungkapkan apa saja. 

Jadi masuk akal kalau bahasa Indonesia diakui di ASEAN. 

Bahasa Indonesia itu sempurna. Tidak kaku dan bisa berkembang,” ujarnya.

Oleh sebab itu, ia menyayangkan semakin banyak generasi saat ini yang merasa lebih percaya diri menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa utama ketimbang menggunakan bahasa Indonesia. 

Bagi saya mengherankan orang Indonesia pakai bahasa Inggris di rumah. 

Kemampuan bahasa Inggris cukup dipelajari sebaik mungkin sebagai bahasa asing. 

Saya dukung orang kita bisa bahasa asing, bisa maju, tetapi kalau bahasa Indonesianya sebagai bahasa ibu diganti, rasanya kosong karena tidak menyentuh ke hati, jelas Romo Magnis yang belajar bahasa Indonesia sejak tahun 1962 itu.

Tuliskan informasi penting dalam setiap paragrafnya. 

Tuliskan informasi penting tersebut dalam setiap paragraf pada diagram berikut.

Paragraf 1 : Topik Masalah

• Bahasa Indonesia Dinilai Layak Jadi Bahasa ASEAN

Paragraf  2 : Deret Penjelas

• Bahasa Indonesia memiliki 90.000 kosakata dan mempunyai strategi gramatikal untuk menciptakan kata baru.
• Bahasa Indonesia tidak kaku dan bisa berkembang.

Paragraf 3 : Simpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis. 

• Generasi saat ini harusnya bangga dan percaya diri menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa utama atau bahasa ibu. 

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 53

Ayo Berdiskusi

Baca kembali dengan teliti informasi penting yang telah kamu temukan dari isi teks yang dibacakan guru.

Diskusikan bersama teman tentang jenis kerja sama yang dilakukan Indonesia, serta peran Indonesia dalam kerja sama tersebut.

Kerja sama yang dilakukan Indonesia, yaitu Kerja Sama Ekonomi Asia Pasifik (APEC). Peran Indonesia dalam kerja sama tersebut adalah bersikap dalam posisi di tengah dan menempatkan politik luar negeri bebas-aktif sebagaimana amanat konstitusi.

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 54

Carilah informasi lain tentang kerjasama di bidang politik antara Indonesia dengan negara-negara anggota ASEAN. 

Identifikasi posisi dan peran Indonesia dalam setiap kerja sama tersebut.

Kamu bisa melakukannya bersama teman-teman dalam kelompok kecil. 

Tuliskan dalam diagram berikut. 

Kerja sama Indonesia dengan Negara-Negara di Asia Tenggara di Bidang Politik

Ayo Mencoba

Belakangan ini banyak bermunculan masalah pemborosan energi. 

Masalah pemborosan energi secara umum sekitar 80 persen disebabkan oleh factor sumber daya manusia yang kurang memahami dampak dari pemborosan energy bagi kelangsungan hidup anak cucu kita mendatang. 

Selain disebabkan oleh manusia, ada pula 20 persen disebabkan oleh faktor teknis. 

Indonesia merupakan negara yang boros dalam penggunaan energi, bahkan Indonesia termasuk salah satu negara di Asia Tenggara yang tertinggi dalam hal pemborosan energi. 

Hal ini tercermin dalam indeks elastisitas energi. 

Skor Indonesia lebih tinggi dibandingkan dengan negara-negara di Asia Tenggara, bahkan dengan Negara maju. 

Hal ini menunjukkan perlunya masyarakat Indonesia mengonsumsi energy secara lebih efisien dan mengurangi pemborosan.

Dampak dari pemborosan energi sebenarnya sudah kita rasakan. 

Hal ini terasa dari peningkatan suhu global. 

Meningkatnya suhu global menyebabkan naiknya permukaan air laut, meningkatnya intensitas fenomena cuaca ekstrem, lebih lamanya cuaca panas darpada cuaca dingin, dan hilangnya gletser, serta akibat-akibat lainnya. 

Jika fenomena ini terus terjadi tanpa antisipasi dan penanggulangan, mungkin kelangsungan hidup manusia akan terancam.

Ternyata masyarakat Indonesia harus memiliki sikap hemat energi. 

Bagaimanakah caranya? 

Ayo, kita lakukan percobaan sederhana berikut ini.

Lakukan percobaan dalam kelompok kecil dengan memperhatikan keselamatan kerja.

Alat dan Bahan :

• 1 buah lampu bohlam 5 watt
• 1 bual lampu LED 5 watt
• 1 buah lampu neon 5 watt
• 1 buah dudukan lampu
• Beberapa buah baterai 1,5 volt
• 0,5 m kabel
• Gunting
• Isolasi 
• 1 buah kotak/kardus bekas mie instan

Langkah Percobaan :

• Buatlah satu rangkaian lampu sederhana seri.Letakkan dudukan lampu di bagian dalam kardus.
• Pasang ketiga jenis lampu tersebut secara bergantian di dalam kardus.
• Amati kualitas terangnya cahaya dari ketiga jenis lampu tersebut.

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 56 

1. Lampu mana yang memiliki kualitas cahaya paling terang?

Lampu LED memiliki kualitas cahaya paling terang.

2. Lampu mana yang paling hemat energi? Jelaskan.

Lampu LED lebih hemat energi dibandingkan dengan lampu lainnya karena intensitas cahayanya lebih besar per 1 watt dan konsumsi daya lampu LED lebih kecil dibandingkan kedua lampu lainnya.

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 57

Laporan Kegiatan Percobaan Lampu Hemat Energi

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 58

Ayo Renungkan

Bagaimana dengan dirimu? 

Apakah kamu telah melakukan kebiasaan hidup hemat listrik? 

Apa rencanamu untuk menjadi lebih baik lagi?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ceritakan kegiatanmu hari ini di sekolah tentang pentingnya hidup hemat listrik.

 

Diskusikan bersama orang tua tentang langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk melakukan kebiasaan hidup hemat listrik. 

Demikian Artikel yang berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58

Terima kasih ya sudah membaca artikel ini, semoga pembahasan soal-soal latihan yang ada pada buku siswa Kelas 6 Tema 4 Kurikulum 2013 (K13) dapat memberikan manfaat bagi pembaca di manapun berada.

Artikel yang sedang anda baca ini berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58 yang telah tayang di sanjayaops.com.