Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 5 Kelas 6 Halaman 132, 133, 135, 139, 140, 141, 142, 144

Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 5 Kelas 6 Halaman 132, 133, 135, 139, 140, 141, 142, 144 - Kunci jawaban tema 5 merupakan alternatif isian dari soal-soal yang terdapat pada buku paket tematik siswa kelas 6 wirausaha subtema 3 ayo belajar berwirausaha pembelajaran 1 tepatnya terdapat pada halaman 132, 133, 135, 139, 140, 141, 142, 144.

Selain membahas tentang jawaban soal-soal, terdapat juga rangkuman materi tema 5 kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 (K13) yang terdapat pada pembelajaran 1 subtema 3.

Kunci jawaban tematik tema 5 kelas 6 pada subtema 3 pembelajaran 1 terdiri dari 2 muatan pelajaran yaitu PPKn dan SBDP.

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban soal yang terdapat pada buku siswa seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik khususnya siswa kelas 6 SD/MI dalam melatih keterampilan menjawab soal tema 5 yang nantinya berguna pada saat penilaian harian (PH), penialain tengah semester (PAS), penilaian akhir tahun (PAT), maupun pada saat mengerjakan tugas pekerjaan rumah (PR).

kunci jawaban tema 5 kelas 6 halaman 142

Baca Juga :

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Subtema 3 Pembelajaran 2

Ayo membaca

Gelang Benang, Kreatif Mengisi Waktu Luang

Man, seorang anak laki-laki suku sasak dari desa sade, lombok.

Usianya hampir 12 tahun. Ia baru saja menyelesaikan ujian akhir tingkat SD di sekolahnya.

Usai sekolah, Man dan beberapa teman seusianya secara kreatif mengisi waktu luang dengan berjualan aneka warna gelang benang buatan sendiri.

Sejak dini, anak-anak suku sasak terbiasa menyaksikan kaum ibu memintal benang dan menenun kain.

Sisa benang aneka warna mereka jalin dengan beragam kreasi untuk dijadikan gelang.

Desa sade terletak di lombok tengah, tidak jauh dari pantai kuta.

Melihat ramainya wisatawan pengunjung pantai, Man dan teman-teman melihat peluang usaha untuk mengisi waktu luang mereka.

Menjelang sore hari, mereka menawarkan berbagai aneka gelang benang buatan mereka ke wisatawan pengunjung pantai.

Dengan kreatif mereka membuat berbagai ragam jalinan untuk ditawarkan.

Kadangkala, mereka sisipkan manik-manik kayu untuk mempercantik gelang.

Menyadari bahwa harga gelang yang dijual tidak dapat terlalu tinggi, mereka mengganti benang hasil pintalan kapas dengan benang jahit yang mereka beli di pasar.

Seuntai gelang mereka jual dengan harga Rp 5.000,00 hingga Rp 15.000,00. “dalam sehari, biasanya aku bisa menjual lima sampai enam gelang.

Rata-rata dalam sehari kami bisa membawa pulang uang Rp 30.000,00,” ujar Man.

Ketika ditanyakan untuk apa uang hasil jualan tersebut, “untuk menambah uang jajan, dan membeli perlengkapan sekolah,” jawabnya sambil tersenyum lebar.

Walau tidak pernah diminta oleh kedua orang tuanya untuk membantu keuangan keluarga, Man selalu memberikan uang hasil jualannya kepada ibunya.

Ketika sewaktu-waktu ingin membeli barang keperluan sekolah, ibunya akan memperbolehkan Man menggunakan uang tersebut.

Man tidak kehilangan waktu bermainnya karena berjualan.

Ia berjualan sambil bermain air dan bercengkerama di pinggir pantai dengan teman- temannya.

Menjelang matahari terbenam, Man dan teman-temannya pulang untuk mengerjakan tugas sekolah dan beristirahat.

Ketika tugas sekolah sudah selesai, Man membuat beberapa gelang untuk mengisi kembali persediaan untuk berjualan esok hari.

Man bangga ketika gelang hasil buatannya dipuji oleh wisatawan.

Sederhana, namun unik dan kreatif, begitu komentar para wisatawan terhadap gelang benang buatan Man dan teman-temannya.

Kreativitas Man dalam memanfaatkan waktu luang memberinya pembelajaran hidup yang tak ternilai.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 132

1. Apa jenis usaha yang dilakukan Man dan teman-temannya untuk mengisi waktu luang mereka?

Jenis usaha yang dilakukan Man dan teman-temannya untuk mengisi waktu luang mereka adalah berjualan aneka warna gelang benang.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 133

2. Mengapa diperlukan kreativitas dan ketekunan dalam menjalankan usaha tersebut? Jelaskan secara singkat!

Karena kreativitas dan ketekunan adalah modal dalam melakukan wirausaha. Dengan kreativitas dan ketekunan, Man mampu membuat barang-barang bekas bisa menjadi sebuah produk yang memiliki nilai jual.

3. Apa manfaat usaha anak-anak tersebut bagi kehidupan mereka?

Manfaat usaha anak-anak tersebut bagi kehidupan mereka adalah memberikan pelajaran hidup yang tak ternilai, mendapatkan tambahan uang jajan, dapat membeli perlengkapan sekolah, dan meringankan ekonomi keluarga.

4. Faktor-faktor apa yang mereka pertimbangkan saat melakukan usaha tersebut?

Faktor-faktor yang mereka pertimbangkan saat melakukan usaha tersebut adalah :

Memiliki waktu luang.
Tempat tinggal mereka yang tidak jauh dari pantai kuta.
Kebutuhan bahan
Biaya modal yang dikeluarkan
Keuntungan yang didapat.

5. Sikap apa yang bisa kamu pelajari dari usaha anak-anak tersebut?

Sikap yang bisa dipelajari dari usaha anak-anak tersebut adalah kreativitas Man dalam memanfaatkan waktu luangnya.

6. Bagaimana kamu menghargai hal yang dilakukan oleh setiap orang dalam cerita tersebut?

Cara menghargai hal yang dilakukan oleh setiap orang dalam cerita tersebut adalah :

Tidak memberikan penawaran yang terlalu rendah terhadap harga produk tersebut.
Memberikan pujian terhadap usaha dan kreativitasnya.
Membeli produk tersebut.
Membantu memasarkan produk tersebut ke teman-teman.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 141

Ayo berkreasi

Apakah kamu menemukan gambar atau simbol pada kemasan tersebut? Jelaskan.

Pada kemasan tersebut terdapat gambar yang menarik, yaitu anak sedang mengacungkan jempol, gambar cokelat dan simbol halal.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 142

Apakah kamu menemukan tulisan pada kemasan tersebut? Jelaskan.

Tulisan pada kemasan tersebut terdapat tulisan sederhana namun sangat menarik, yaitu keripik singkong, gurih, renyah, nikmat, dan es krim mang chahaca.

Apa yang membuat kemasan tersebut menarik? Jelaskan.

Kemasan tersebut menjadi menarik karena memiliki gambar dan tulisan sesuai dengan produknya serta memiliki simbol halal.

Soal yang terdapat pada halaman 135, 139, 140 merupakan soal mata pelajaran matematika yang proses pembelajarannya sudah dilakukan secara terpisah dan sumber belajarnya tidak lagi menggunakan buku ini.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 144

Ayo renungkan

Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?

Apa yang belum kamu pahami dengan baik?

Apa rencanamu untuk membuatmu lebih paham?

Apa manfaat pelajaran hari ini untuk kehidupanmu sehari-hari?

Kerja sama dengan orang tua

Diskusikan dengan orang tuamu embalase produk yang telah kamu buat, minta orang tuamu menulis komentar tentang ceritamu.

Demikian Artikel yang berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 5 Kelas 6 Halaman 132, 133, 135, 139, 140, 141, 142, 144

Terima kasih ya sudah membaca artikel ini, semoga pembahasan soal-soal latihan yang ada pada buku siswa kelas 6 tema 5 Kurikulum 2013 (K13) dapat memberikan manfaat bagi pembaca di manapun berada.

Artikel yang sedang anda baca ini berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 5 Kelas 6 Halaman 132, 133, 135, 139, 140, 141, 142, 144 yang telah tayang di sanjayaops.com.

Sanjayaops

Widget HTML #1